Vabbeh, ma la coniugazione in latina si può evitare di specificare finché non si parla di seconda e terza, no?Citazione:
Originariamente Scritto da mr. utente
Se è laudare è ovvio che è la prima.
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Vabbeh, ma la coniugazione in latina si può evitare di specificare finché non si parla di seconda e terza, no?Citazione:
Originariamente Scritto da mr. utente
Se è laudare è ovvio che è la prima.
Oggi mezza classe era assente per i troppi compiti. Io fortunatamente li ho equilibrati anticipandomeli, quindi sono riuscito a farli tutti.
C'è stata inoltre la votazione dei rappresentanti d'istituto. Interessante come parecchi della mia classe, piuttosto che astenersi dal voto, abbiano votato una lista a casaccio senza sapere nulla di nulla. Mi sono apertamente lamentato immaginandoli a 18 anni, quando avranno il diritto di voto.
Ho votato anche io a caso, ma ciò non significa che a 18 voterò con lo stesso principio.
Oggi mi sono veramente incazzato, perchè quella bastarda della prof di matematica mi ha messo 4+ alla discussione del test, che non mi era andata male. La verità è che la stronza dopo aver chiamato un alunno passava direttamente a un altro, senza mettere il voto. Così alla fine ha messo voti molto simili ai compiti scritti (e io avevo preso 4-). Comunque 7 a Fisica.
7+ nella verifica di diritto, non è andata per niente male ma la cosa che mi fa incazzare è il fatto che nelle domande aperte abbia penalizzato chi ha scritto cose in più. Per esempio una domanda ci chiedeva di spiegare perchè la costituzione è compromissioria e io ho parlato anche delle altre caratteristiche, e ciò mi ha svantaggiato. Poi ho preso 6.5 nella versione di latino, ottimo voto considerando che era una versione a dir poco bastarda e difficile
A me il voto dato a caso da l'idea di parecchia superficialità. E' in questi contesti che si dovrebbe vedere la maturità del ragazzo. Piuttosto astieniti, invece di votare alla pene di segugio (tu impersonale).Citazione:
Originariamente Scritto da Paolo Vespa
Ah, già, dimenticavo: avuti i risultati del compito di storia dell'arte. Preso un 7.
Oddio Alby, maremma, fossi in classe con te mi sparerei :asd:
La maturità del ragazzo si vede in questi contesti? Abbiamo un'idea molto differente, devo dire :lol:Citazione:
Originariamente Scritto da alby619
Oggi fatto compito di Matematica violentissimo, con vari magheggi dovrei essere arrivato al 6.
Oggi ci sono gli scrutinii delle pagelline infraquadrimestrali (dovrei avere 7 ovunque tranne 9 in Inglese, 8 in Chimica e 6 in Matematica, Ed. Fisica non ho idea) e domani assemblea d'istituto *riot*
Non capisco se per me o per i miei compagni. :lol:Citazione:
Originariamente Scritto da sentinel
Si vede anche in questi contesti. In una votazione il ragazzo si trova in una situazione abbastanza simile a quella del 'mondo degli adulti'. Se dimostra di non saper destreggiarsi, le conclusioni si traggono da sole. Mi ha particolarmente colpito il commento di una mia compagna: "Oh, ma fatti i fatti tuoi. Cosa vuoi da me se non hanno fatto un minimo di pubblicità?!"Citazione:
Originariamente Scritto da Paolo Vespa
Beh vedi, nella mia scuola ormai i ragazzi si eleggono solo per vantarsi e per farsi vedere, alla fine di idee hanno poco o nulla. Il mio istituto non ha alcun certificato di idoneità statica e all'assemblea tutte e tre le liste hanno riciclato questo argomento fino alla nausea senza proporre nulla di nuovo, tranne una protesta che faremo lunedì prossimo dalle 6.30 del mattino :lol:Citazione:
Originariamente Scritto da alby619